Мой препод в начале 2000х руки отбивал, не за аниме даже, а просто за мультяшки, (тогда уже плевали на образование но еще не так как сейчас) всегда приводя в пример быка Пикассо, и поясняя на данном примере, что если хотите что то искажать и стилизовать, сначала научитесь правильно видеть и чувствовать, а главное передавать естественные пропорции и формы, и только потом выпендривайтесь, что бы искажение было грамотным, а не так, что и сам криво косо инвалидов калякаешь, да еще и усугубляешь стилизацией.
Если и проводить подобные курсы, то хотя бы смежно, с классическими художественными дисциплинами иначе страшно представить, какого результата по такой задумке, должен достигнуть выпускник.
Вы не серчайте за мой комментарий, у всех свои идеи и цели, и я это понимаю, просто будь я родителем ребенка который несколько подкован в вопросе, я бы первым делом задал эти вопросы, а если, что то делать, то мне кажется нужно прсчитать и все возможные сложности, на которые я намекнул )
Мой препод в начале 2000х руки отбивал, не за аниме даже, а просто за мультяшки, (тогда уже плевали на образование но еще не так как сейчас) всегда приводя в пример быка Пикассо, и поясняя на данном примере, что если хотите что то искажать и стилизовать, сначала научитесь правильно видеть и чувствовать, а главное передавать естественные пропорции и формы, и только потом выпендривайтесь, что бы искажение было грамотным, а не так, что и сам криво косо инвалидов калякаешь, да еще и усугубляешь стилизацией.
Если и проводить подобные курсы, то хотя бы смежно, с классическими художественными дисциплинами иначе страшно представить, какого результата по такой задумке, должен достигнуть выпускник.
Вы не серчайте за мой комментарий, у всех свои идеи и цели, и я это понимаю, просто будь я родителем ребенка который несколько подкован в вопросе, я бы первым делом задал эти вопросы, а если, что то делать, то мне кажется нужно прсчитать и все возможные сложности, на которые я намекнул )