­Возможно, что картины этой серии кому-то покажутся необычными. Не совсем, как говорится, в традиции. Люди любят закрывать окна и двери от всего нового. Но это кладбище.
Мы учим слова и мысли. Мы показываем свою образованность, цитируя чужие мысли. А «учить надо не мыслям, а мыслить» (Иммануил Кант). Мне хотелось осмыслить свои верования, свои устремления и позиции. Мне виделось, что каждый человек, рожденный для страданий и испытаний, рожденный обычной женщиной, становится в какой-то степени богом. Я хотела переоценить сама и мир, и события в нём. Человека в этом мире. Свою позицию.
Я чувствовала, что требуется смена парадигмы. Мне хотелось изобразить мой first person experience.
Рождение бога — где терновый венец это система правил и ограничений социума. Мы рождаемся и умираем, но не знаем, стали ли мы людьми, или всего лишь куры со сложной эмоциональной жизнью.
Практика образования, в которой приветствуется запоминание, а не понимание того что происходит, ведет к дезориентации в мире.
Поклоняемся богам. Их так много. И в конечном счете мы молимся сами себе. Всегда быть наблюдателем, а не участником — вот в чем страдание. Мы не участвуем в собственной жизни, мы плывем по течению, отдаваясь ложным ценностям.Человек не только ничего не имеет. Он не является ничем большим чем его Я.
Ускорилось разрушение древних ценностей. Разница между социальными слоями сглаживается.
Так я пришла к метамодренизму. У метамодернизма нет цели. Он движется ради самого движения. Бесконечные поиски истины. Сомнение во всех позициях. Нет веры, нет правды, постоянные поиски и сомнения.Разве это не высшая форма аристократизма, позиция высочайшей элегантности? Постоянно находиться в движении… пафос предельного изнеможения…
Человек у столба своих противоречий больше уже не жертвующий собой. Опустошенный…
Новая искренность — постирония.
Мне близок метамодерн. Мне понятно неясная расплывчатость когнитивной модели. Встать над рамками, раскачиваться между противоположностями и использовать их.
Хочется выйти из своего Эго и пройти реинкарнацию. Как это сделать? Как обновить мышление?
Требуется мощный удар по нашему существу для включения работы мозга. (Флоренский)
Логическое описание мира часто становится препятствием для получения новых знаний. Мозг — не сумма нейронов. Есть ещё опыт. Восприятие — активное извлечение знаний.
И тут искусство- приобретает иное качество. Качество помощника познания мира. Искусство отвечает на еще не заданные вопросы.